索 引 号: PT00104-1005-2019-00073   备注/文号:莆教思〔2019〕23号
  发布机构: 莆田市教育局   发文日期: 2019-10-26
关于市政协七届三次会议第2019097号提案办理情况的答复
发布时间:2019-11-04 点击数: 字号: T | T

 

林金赞委员

提出的《关于“妈祖文化进校园”的呼吁与建议》(第2019097号)提案收悉现将办理情况复如下:

妈祖文化是中华民族重要文化瑰宝之一中国海洋文化的代表。我局历来重视妈祖文化的宣传教育工作将其列入学校传承中华传统优秀文化教育的重要内容,融入到硬件建设、课堂教学、主题教育、实践教育等各个环节,鼓励广大中小学生践行妈祖“立德、行善、大爱”精神,营造学习妈祖文化的良好氛围。

一、融入教学课程开发。挖掘乡土文化教育资源,围绕妈祖文化、民俗文化等主题,积极开发妈祖文化校本课程、宣传画册等,融入中小学音乐、美术、历史、地理等学科教学中如莆田南门学校探索妈祖文化与中学美术相结合的方式开展艺术教育,培养他们正确地了解妈祖文化,激发学生们学习妈祖文化的热情和积极性;利用举办非遗课堂夏令营等方式传播妈祖文化,在非遗传承人的带领下,亲自动手体验了妈祖供品的制作过程,当一回“小小传承人”;莆田一中挖掘妈祖文化中的立德、行善、大爱道德因素,整理编著《妈祖之光》一书,提供以妈祖文化为主题的高中研究性学习参考课题17个;妈祖小学编写《螺港寻源·妈祖映像》,由专任老师担任,每周一节;妈祖中学开发《走进世界非物质文化遗产——妈祖信俗》的校本课程编制《妈祖文化与德育专题宣传栏》、编印《手抄报-妈祖文化》宣传画册开展德育与妈祖文化研究性学习等多种形式教育学生从小学习妈祖积德从善,扶危济困、大爱无疆的博爱胸怀

二、融入校园文化建设。将妈祖文化作为校园文化建设的重要内容,广泛开展妈祖文化进校园活动,如湄职院实施《建设“八个一工程”,推进妈祖文化“四进校园”》项目,弘扬和传播妈祖文化;莆田学院每年举办妈祖文化艺术节,开展妈祖文化LOGO设计大赛、妈祖文化诗歌楹联创作大赛、妈祖文化摄影展、妈祖文化知识竞赛、“三献礼”表演、妈祖贡品制作展示等活动推动妈祖文化大发展大繁荣;莆田市第二实验小学邀请莆田学院的志愿者服务队,主题为“妈祖文化进校园,妈祖文化永流传”的妈祖文化传播志愿服务活动;城厢区第一实验小学创作的非遗之花《妈祖颂》朗诵节目受邀在人民大会堂展演,诠释本土非遗故事声影图文舞台背景传播妈祖文化。将妈祖文化融入校园环境布置中去,总结提炼妈祖文化精髓,建造学习走廊,丰富学校文化建设内涵湄洲第一中心小学建设了妈祖故事灯柱妈祖小学利用围墙、走廊、宣传展板设计妈祖故事专题专栏;妈祖中学建设妈祖文化走廊,鼓励学生传承妈祖“立德、行善、大爱”精神。

三、融入社会实践活动。将妈祖文化与文明礼仪结合起来,在全市各中小学开展“推行‘八不’行为规范、争做妈祖故乡文明人”活动,号召广大中小学生以文明之行,兴文明之风,时时处处争做文明妈祖城的传播者,自觉培养行为规范,自觉抵制不文明行为践行妈祖“立德”精神;开展“弘扬妈祖精神,争当诚信小市民”主题活动围绕“妈祖文化、海丝精神、人文交流”主题,组织中小学生收集和阅读有关妈祖文化以及相关民俗文化的资料和读本,认真学习妈祖好品德,弘扬“立德行善大爱”的妈祖精神,撰写心得体会,进一步提升中小学生思想道德素养,传承中华民族优秀传统文化开展“邻里守望互助·爱在妈祖故乡”志愿服务活动,倡导“行善积德”志愿服务理念,开展关爱留守儿童、慰问孤寡老人、交通安全劝导等志愿服务活动,践行妈祖“行善”精神;2018年、2019年连续举办两届“颂唱妈祖·感恩父母·立志成才·报效祖国”妈祖平安成人礼活动,教育引导广大青年学生行践大爱、感恩父母、立志成才、报效祖国,践行妈祖“大爱”精神

妈祖文化是全人类尤其是21世纪海上丝绸之路沿线国家共属的精神财富,莆田是妈祖文化的发源地,更应该积极宣传和发扬妈祖精神。在今后的工作中,我们将继续坚持现有的教育途径,并积极探索新的教育形式,做好妈祖文化的学习和传承工作,营造弘扬妈祖文化的良好氛围,推动学校内涵发展       

十分感谢对教育工作的关心和支持,希望继续对教育工作提出宝贵意见和建议。

领导署名曾国顺

人:郑耿英

联系电话:2684665

 

(此件主动公开)

                                     

 莆田市教育局

                                      20191026

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